为了深入学习宣传贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，进一步规范和推动“形势与政策”教育教学工作，提高课程的针对性和实效性，根据教育部相关文件要求和学校《“形势与政策”课程建设实施办法》，近期拟进行2015级课程考核，现将有关事项通知如下：

一、 考核范围

全院2015级本科生、未考核的2014级本科生、拟出国交流的2016级本科生

二、 考核内容

《形势与政策课》共计1学分，32个标准学时，大学四年级前完成。教学内容和方式包括以下几个方面：

1、“课程导读及入学教育”学习情况。在新生入学教育阶段，听取学校安排的新生入学教育管理报告会及《形势与政策课》课程导读的学习情况。共3学时。

2、“大学适应性教育”学习情况。在新生入学教育阶段，参加学院内开展的大学生适应性教育以及即时形势政策教育的学习情况。共3学时。

3、“阶段发展教育”学习情况。在学生进入二年级、三年级的一个月之内，参加由学院开展的大学生阶段发展教育以及即时形势政策教育的学习情况。共6学时（一次3学时，共两次）。

4、“形势政策报告”学习情况。参加每年由全校集中举办的2—3场高质量的形势政策报告的学习情况。共9学时—18学时（其中，每场报告按3学时计，原则要求每生每年至少听取一场报告。但每年最高可以记录6个学时，三年最高可记录18个学时）。

5、网上自学情况。第六学期之前，学生工作部主页学生信息管理系统思政教育网页（《形势与政策》课程学习）的自学情况。共5-8学时，该部分还未完成的学生，根据前四项学时的完成情况确定自学的学时数,尽快完成网上自学。

6、在线测评情况。网上自学完成后，在学生信息管理系统思政教育网页（《形势与政策》课程学习）在线进行课程测评（我院本学年在线学习时间为4月8日-4月10日，请同学在规定的时间内完成测评）。

7、结课论文撰写情况。以“新时代、新征程、新作为”为主题，2018年，正值改革开放40周年，课程论文需结合党的十九大精神、2018年两会精神，结合当前世界和中国发展大势，中国改革开放发展成就，青年的时代责任和历史使命等内容，就其中一方面或几方面谈谈自己的理解，自拟题目。要求1500字以上，不得抄袭。

三、 考核方式

1、《形势与政策课》共计1学分，32个标准学时。总成绩以100分计，包括时考勤30分、网上自学20分、在线测评成绩20分和结课论文30分四部分成绩。

其中：

（1）平时考勤（不含网上自学）30分。积极参加学校学院组织的形势与政策报告会（一次报告会计3学时，其中院级形势与政策课最低要求12学时，校级形势与政策课最低要求9学时），不迟到、不早退，累计考勤达到24个学时或以上，可获得30分满分，少一个学时扣1分。

（2）网上自学20分。认真完成学生信息管理系统的《形势与政策》的学习，至少累计学习5学时或以上，可获得20分满分，少一个学时扣4分。

（3）自学部分学时与线下报告会学时需总计完成32学时，少一个学时扣1分。

（4）在线测评成绩20分。在线测评“通过”得20分，在线测评“不通过”为0分。

（5）结课论文30分。按时、按质提交课程结课论文，字数不少于1500字。论文成绩按论文内容和质量评分，抄袭或不按时提交不得分。

2、由学院负责统计学生课程总成绩，按时上报学工部，由学生工作部审核并报送至教务处，作为学生毕业的必备要求。

四、 时间安排

1、3月30日-5月21日,请同学们完成网上自学、在线测评和论文撰写等。

2、5月28日下午5:00前，请各班班长收齐本班所有同学的论文电子版和纸质版，论文电子版以班级为单位统一打包发送到邮箱swxyxsgl@126.com，纸质版送至生科楼1011办公室陈代涛老师处，   电话62733914。

3、为不影响2014级本科生顺利毕业，请未参与考核的2014级本科生于4.28日前完成《形势与政策》结课相关事宜，要求同第二条。

生物学院

2017.3.30