基础铸真知-- 采访韩建永老师
发布日期:2015-01-06 浏览次数:1180  信息来源:生物学院

基础铸真知

-- 采访韩建永老师

新闻中心 金则宇/采访

 

韩建永老师是中国农业大学生物学院的特聘教授、博士生导师,他主要从事体细胞核移植(克隆)和诱导多能干细胞的研究。今天,我们将走近韩老师,听听他的故事。

 

求学--独立探索,有的放矢

谈到自己的求学经历,韩老师首先讲起了自己的高中生涯。因为种种原因,韩老师基本依靠自学来获得知识,这样的经历使韩老师养成了独立思考的习惯。在之后的高考中,韩老师第一志愿填报了中国农业大学,但最终被河北农业大学录取,虽然稍显遗憾,但韩老师就此与生物学结下了不解之缘。在本科学习中,韩老师有意识地培养自己的社交能力,他认为这是他所欠缺的。从老乡会到学生会,再到科协,处处能见韩老师的身影。值得一提的是,韩老师还为科协拉到了不少的经费。同时,韩老师的学习成绩也相当优异。韩老师认为,大学里有很多锻炼能力的机会,但学习永远是第一位的。之后,韩老师取得了中国农业大学生物学院的生物化学与分子生物学博士学位,并在新加坡基因组研究院做博士后。

 

科研--应用于实际,完善于思辨

韩老师讲到,他第一次正式接触干细胞是在研究生的时候。与之紧密相关的,是炙手可热的克隆技术,IPS技术等等生物学新兴应用。在这里,韩老师谈到了他在博士期间从事的关于奶牛克隆的研究。现今国际上顶级奶牛都是使用克隆技术培育的,这种奶牛的产奶量较普通奶牛大,有很高的经济实用价值。而这也仅仅是生物学应用中的冰山一角。同时,韩老师还提到了很多科学技术的出现都是一把双刃剑。如何取其精华,去其糟粕,在于科学界内部的辩论验证,科学界与社会的交流沟通以及时间和实践的检验。因为科学本身是辩证的,将辩证的思维应用于科学能使其趋于完善。

 

给我们的话--不要让理想变为幻想

韩老师说,理想是推动我们前行的动力,但这种动力的维持需要扎实的基础知识。我们经常会有许多富有创造力的想法出现,如果我们为之努力,那么它们就会成为推动我们向前的理想;反之,它们仅仅就是昙花一现的幻想。理想是促进我们学习的动力,而在学习的过程中,我们的理想不断完善改进。如此就形成了学习道路上的良性循环。另外,无论毕业后想做什么,本科阶段一定要抓住各种锻炼的机会,提高自己人际交往的能力,涉猎各种知识,这是非常重要的。

 

 

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