为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，全面落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和给我校全体师生的重要回信精神，引导广大青年学生深刻认识“十五五”时期全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的时代内涵，鼓励学子在中国式现代化建设的伟大实践中挺膺担当。结合学校“扎根实践沃土 答好强农答卷”2026年“稼穑之路”暑期社会实践活动部署与我院学科特色、育人传统，生物学院聚焦科普赋能乡村振兴，特启动“共读计划”科普教育实践项目。旨在组织我院学子深耕基层实践地，常态化开展科普教育，助力提升青少年科学素养与创新意识，为乡村振兴培育实践型人才，以青春行动赋能农业强国建设。现就有关事项通知如下：

一、实践活动主题

“共读计划”科普教育

二、实践开展时间

2026年7月-9月

三、参加对象

中国农业大学全日制在读本科生、研究生

四、实践内容

本专项实践活动内容分为必做项目和选做项目，在完成必做项目的基础上，每个团队应至少选择1项选做项目。

实践具体内容如下：

（一）必做项目

1. 共读计划”互动课堂

活动地点：区县小学、公益性学校、社区等。

面向对象：适龄中小学生聚焦“科普教育”主题，实践团队需在实践地点开展“共读计划”互动课堂，利用团队学科优势，设计参与式科普课程，为服务学校或社区提供不少于6门适应性课程及教案，提升当地学生视野，增强他们对农业和自然的情感和热爱。

活动要求：6门适应性课程及教案，包括必修（4门）和选修课程。必修课程共4门，其中包含2门指定课程：读书会、生物科学实验；另外2门必修课程可从卫生健康常识、自然科学普及、环保知识、动物标本制作、植物标本制作等主题选择。选修课程需切实贴合实践地点需求由团队自主设计，鼓励展开多专业、多学科、多领域课程。实践成果需提交互动课堂中所有课程相关教案，包括课程表、课程PPT等。

2. 科普教育专题调研

活动要求：为深入贯彻落实《全面科学素质行动计划纲要》，就必须把青少年的科普教育和科技创新活动作为素质教育的重要内容，在提高综合素质的基础上，进一步强化青少年科学精神。实践团队须围绕科普教育开展专题调研，可根据实践地具体情况开展，社会调研主题及工具由实践团队自主设计并拟定。调研报告要求字数不少于3000字。

（二）选做项目（三选一）

1. “师·说”口述史采访

乡村振兴，教育先行。当前正值“十四五”规划圆满收官、“十五五”计划全面开局的历史交汇点。在“十四五”期间，我国乡村振兴与教育强国战略取得了里程碑式的历史性成就，全面脱贫攻坚成果得到巩固拓展，乡村教育硬件设施、师资力量及数字化教学水平均实现了跨越式升级。本实践团队将紧扣“两个五年计划”交替的时代脉搏，深入实践地基层，聚焦乡村教育的蜕变与展望。团队将以“口述历史”的深度访谈形式，重点采访扎根乡村一线、对当地教育做出突出贡献的代表性人物，或见证了数十年乡村教育变迁的亲历者，如乡村学校校长、优秀人民教师、教育部门基层工作者、支教典型等。通过他们的视角，深度挖掘“十四五”期间乡村教育数字赋能、优质均衡发展的感人故事，共同展望“十五五”教育强国建设的新蓝图，记录下人民与祖国共成长、共奋斗的生动篇章。

活动要求：计划选做该项目的实践团队，需形成至少4篇不少于1000字的能够反映当地教育发展，人民与祖国共成长的生动故事，每篇配以2-3张高质量照片。

2. 科普作品设计制作

为更好地持续性地向中小学学生宣传普及科学知识，展现科学魅力，实践团队需充分利用团队专业知识和研究方向，设计制作科普微课程、科学实验微视频，采用短视频的形式，以大众喜闻乐见、简便易行的表现方式，繁荣新媒体科学微视频创作，并通过宣传展示，搭建科普教育平台。

活动要求：计划选做该项目的实践团队，在结项时需围绕具有我校专业特色的主题，提供至少3节面向中小学生或社会大众的高质量科普课程资源，需同时包括讲授视频、讲授教案或PPT。每节课程视频10分钟左右，录播形式，画面要求横版，如有PPT播放，PPT须为原创且制作精美，声音要求普通话标准、吐字清楚、不使用变音软件，视频格式为MP4格式。

3. 读书随笔或读书报告

实践团队设专人负责阅读经典读书交流活动，实践期间可选择与实践地或实践主题内容有相关性的书籍或自选哲学与社会科学、文化历史等领域的经典书籍，读书交流活动重在思考感悟和交流体验。阅读交流后可撰写体现读书成长收获的读书随笔或报告，不得抄袭。读书随笔或读书报告字数不少于1000字。

五、社会实践要求与保障措施

(一) 实践活动均以团队形式开展，每个团队人数控制在5-10人，实践时长不少于7天，每个团队需至少联系一名指导教师。小队内要安排专人负责宣传报道工作。鼓励以团支部、各级学生组织、社团、艺术团等团学组织为单位谋划开展实践活动。校团委将为在社会实践方面表现突出的学生组织团体做好宣传展示和典型推广。

(二) 实践团队在实践期间可结合实践内容和实践地需求认真开展宣讲工作，及时做好成效反馈工作。讲好农大精神、农大成就和农大青年。

(三) 各实践项目需做好过程性宣传工作，实践活动开展期间及时向学校团委提交相关宣传稿件和图文资料，学校团委将根据稿件内容形式向校内媒体平台宣传推广；按要求开展社会实践活动并提交结项材料。

(四) 本次社会实践活动纳入中国农业大学思想政治教育社会实践课程，按要求完成暑期社会实践活动且顺利结项，并于规定时间内申请学分的学生将获得暑期社会实践2学分。未申请学生视为已获得相关学分。

(五) 社会实践项目的经费支持以奖优的形式执行，具体奖优比例与奖金金额参照队伍规模统筹实施，后续校团委将另行通知。

六、工作安排

（一）团队申报（6月28日前）

立项必交材料：

1.暑期社会实践申报书，Word版，模板见附件1。命名为“专项三+小队负责人姓名+联系方式+1+立项申报书”。

2.小队全体成员手签的安全责任书合并PDF版，模板见附件1。命名为“专项三+小队负责人姓名+联系方式+2+安全责任书”。

3.暑期社会实践立项信息表，Excel版，模板见附件2。命名为“专项三+小队负责人姓名+联系方式+3+暑期社会实践立项信息表”。

提交立项材料截止时间为6月28日晚22:00，由实践小队队长发送至邮箱swxyftwzysj@163.com，邮件主题命名为“共读计划+队长姓名+联系方式”，立项材料模板请见附件1。

（二）审核与培训

1.本项目限报10队，生物学院将对报名小队情况开展立项审核，择优录取，并于院网进行公示。

2.本年度暑期社会实践行前动员暨队长培训会时间后续另行通知，为所有立项通过小队开展必要培训，会后校团委将组织相关团队项目领取队旗、队服等实践物资，为团队项目成员购买人身保险。成功立项小队务必选派队长或指定一名队员参会。

（三）实践出行（7月-8月）

各小队在保证安全的前提下，按计划到实践地开展社会实践活动。生物学院会委派专人与各团队进行定期接洽，了解实践进展状况和并做安全提醒。实践小队应按实践要求做好过程性影像留存、新闻稿撰写、地方媒体联络等宣传工作。

（四）结项与评奖评优（9月-10月）

1.秋季学期开学后，各实践小队按照通知要求提交结项材料。

2.生物学院会对结项材料进行审核，确定结项名单并组织院级评奖评优，并向校团委推荐优秀团队、优秀个人和优秀成果。校团委组织开展校级评奖评优，召开总结表彰大会，为获奖项目和个人颁发荣誉证书及发放奖金。

七、其他事项

（1）安全保障

各实践团队务必将安全放在第一位，做好安全保障工作，建立应对疫情、汛期等突发事件的应急预案，加强防范措施，确保实践活动安全平稳有序进行。校团委将统一为团队实践成员购买保险，请务必在信息上报时填报准确的身份证号与实践时间。

（2）实践地联络

学院将为实践小队发放介绍信。各小队需自行与意向实践地联络。

（3）学分认定

学生无需在教务系统选课。通过结项后校团委将组织开展学分认定工作，经个人申请、审核公示后统一上报学分名单至本科生院。通过认证的同学将获得思想政治教育社会实践课程——暑期社会实践2学分（暑期社会实践学分不可重复获得)。

（4）通知渠道

立项后将根据通过情况，与小队负责人建立联络群进行通知。

请有意向参加本次“一院一品”暑期社会实践活动的同学扫码加入微信群。

    联系人：史贝特

    联系方式：swxyftwzysj@163.com

共青团中国农业大学生物学院委员会

2026年6月25日       

  附件1：2026暑期社会实践立项、结项材料模板.zip

  附件2：暑期社会实践立项信息表.xlsx